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A) Die Schattenbank als Tischversuch zur Strahlenoptik, B) ein Doppelschatten, C) Kern- und Halbschatten, D) ein Eisenstab simuliert Lichtstrahlen, E) Schatten eines dünnen Schaschlikstabes, ab) zwei parallel geschaltete Glühbirnen b) ein Holzquader, c die Projektionsfläche (Schirm), d) verschiebbare Ringe zur Markierung von Schattengrenzen, e) 4 AA-Batterien zu je 1,5 Volt, f) ein an-aus-Schalter, g) ein selbstgebautes Amperemeter, h) ein Eisenstab zum Nachstellen von Strahlen, i) ein Schaschlikstab
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Schattenbank (Lernwerkstatt)
Bildinfo und Lizenz
Bildinfo
- A) Die Schattenbank als Tischversuch zur Strahlenoptik, B) ein Doppelschatten, C) Kern- und Halbschatten, D) ein Eisenstab simuliert Lichtstrahlen, E) Schatten eines dünnen Schaschlikstabes, ab) zwei parallel geschaltete Glühbirnen b) ein Holzquader, c die Projektionsfläche (Schirm), d) verschiebbare Ringe zur Markierung von Schattengrenzen, e) 4 AA-Batterien zu je 1,5 Volt, f) ein an-aus-Schalter, g) ein selbstgebautes Amperemeter, h) ein Eisenstab zum Nachstellen von Strahlen, i) ein Schaschlikstab
Source
- Created: January, 2024
- Author: Gunter Heim
License
- This image is in the Public Domain.
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Originalseite
- Das Bild ist Teil eines online-Lexikons.
- Rhetos Lernlexikon Mathematik, Aachen:
- Siehe unter Schattenbank (Lernwerkstatt) ↗
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